CONNAISSANCES

La monarchie française subit une éclipse dans le contexte des conflits religieux du XVIe siècle, à l’issue desquels l’État royal finit par s’affirmer comme seul capable d’imposer la paix civile (1598).

Les rois revendiquent alors un « pouvoir absolu » qui atteint son apogée avec Louis XIV et se met en scène à Versailles.

CAPACITÉS

Connaître et utiliser les repères suivants

- L’Édit de Nantes, 1598

- L’évolution des limites du royaume, du début du XVIe siècle à 1715

- 1661-1715 : le règne personnel de Louis XIV

Raconter une journée de Louis XIV à Versailles révélatrice du pouvoir du roi

RESSOURCES

plan du cours

I) crise religieuse et Réforme protestante

A) l'église catholique est contestée

dossier sur Luther q1-3

B) la naissance de l'Église protestante

suite des questions fiche Luther

C) les réformes calviniste et anglicane

peinture p142

II) la Réforme catholique

A) la lutte contre les protestants

3 et 5 p147

B) l'affirmation du catholicisme

dossier p144-145

accroche (histoire des arts) :

double p138-139

I) L'Italie, berceau de la Renaissance

dossier p124-125

+doc 4 p126. 

II) le renouveau de l'art

3 et 5 p127 + accroche + p135

III) d'autres foyers de la Renaissance artistique

carte p129 + 4 et 5 p129. histoire des arts

1 p128 + 137

Histoire des arts : 

Van Eyck, la Vierge au chancelier Rolin

CONNAISSANCES

Entre le XVe et le XVIIe siècle, l’Europe connaît des bouleversements culturels, religieux et scientifiques qui donnent une nouvelle vision du monde et de l’homme.

- Les découvertes européennes et la conquête et des empires

ouvrent le monde aux Européens. - La Renaissance renouvelle les formes de l’expression artistique;

- La crise religieuse remet en cause l’unité du christianisme occidental (Réformes) au sein duquel les confessions s’affirment et s’affrontent (catholiques, protestants) ;

- La révolution de la pensée scientifique aux XVIe et XVIIe siècles introduit une nouvelle conception du monde.

CAPACITÉS

Connaître et utiliser les repères suivants :

- Le premier voyage de Christophe Colomb (1492) ou le voyage de Magellan (1519 -1521) sur une carte du monde

- La Renaissance (XVe - XVIe siècle) et ses foyers en Europe

- Le siècle des Réformes et des guerres de religion : XVIe siècle

Raconter et expliquer un épisode des découvertes ou de la conquête de l’empire espagnol d’Amérique

Raconter un épisode de la vie d’un artiste ou d’un mécène ou décrire un monument ou une œuvre d’art comme témoignages de la Renaissance.

Raconter un épisode significatif des Réformes (dans les vies de Luther, de Calvin ou d’un réformateur catholique...) et expliquer ses conséquences

Raconter un épisode significatif des progrès ou débats scientifiques des XVIe et XVIIe siècles (Copernic ou Galilée...) et expliquer sa nouveaute

RESSOURCES

plan du cours : 

- les Grandes Découvertes

- la Renaissance artistique

- les révolutions scientifiques

- la crise religieuse

(fiche sur Luther)

histoire des arts :

- du moyen-âge à la Renaissance : comparaison de deux tableaux

- la vierge au chancelier Rolin de Van Eyck

Regards sur l'Afrique 

(VIII°-XVI° siècle)

Introduction

I) un exemple de civilisation africaine au MA : l'empire du Mali

à quoi ressemble l'empire du Mali aux XIII° et XIV°s ?

A) c'est un empire riche qui échange avec le monde musulman

Q1 p95.

B) c'est un empire organisé avec à sa tête le Mansa

Q2 et 4 p95 + 3 p98

Q3 p 95 + 1 et 2 p98

C) c'est un empire marqué par sa richesse culturelle.

5 p95 + 2 p94

II) la traité transsaharienne

qu'est ce que la traite transsaharienne?

A) la capture des esclaves

Q1 p103

B) le périlleuse traversée du Sahara

Q2 et 3 p103. 3 p105 

C) la vente et les travaux des esclaves

3 p105  Q4 et 5 p103. Doc 2 p104.