31 janvier 2011
1
31
/01
/janvier
/2011
08:18
des inégalités devant la santé
I) Etude de cas : les inégalités devant la sante, les exemples du Japon et du Sierra Leone
documents p206 + questions
Le Japon, pays de l'Asie de l'est, est un des pays les plus développés de la planète. Le Sierra Leone, pays d'Afrique de l'ouest, est un pays très pauvre qui connait de nombreuses guerres.
Les populations du Japon et du Sierra Leone ont-elles accès aux mêmes soins ?
A. Décrire l'Etat de santé des populations
B. Décrire les infrastructures sanitaires
C. Comprendre le lien entre santé et développement
II) Santé et développement dans le monde
A) vivre plus longtemps et en meilleure santé, mais pas partout
frise p205. Carte p210-211. 6 p213
B) des inégalités sanitaires (face à la santé) entre les pays
Doc 2 et 5 p212 + étude de cas
C) des inégalités au coeur des pays
Doc 3 et 4p213
Conclusion
Les progrès de la santé doivent se continuer et d'étendre à toutes les zones de la planète. Il faut réduire les inégalités face à la santé, c'est l'un des enjeux majeurs du pilier social du développement durable.
Published by profs d'histoire géo de Bras Panon
-
dans
5ème géo
31 janvier 2011
1
31
/01
/janvier
/2011
08:17
CONNAISSANCES
Santé et développement
L’amélioration de la santé au niveau mondial coexiste avec des inégalités sanitaires à toutes les échelles qui sont mises en relation avec les inégalités de développement.
CAPACITÉS
Localiser et situer les deux pays dont les infrastructures sanitaires ont été étudiées
Décrire :
- la pandémie étudiée,
- les principales inégalités dans l’accès aux soins à partir de planisphères thématiques (vaccination, nombre de médecins...)
Lire et décrire des planisphères de l’espérance de vie, de la mortalité infantile, de la pandémie
RESSOURCES
cours
questions
Published by profs d'histoire géo de Bras Panon
-
dans
5ème géo
13 novembre 2010
6
13
/11
/novembre
/2010
07:47
| CONNAISSANCES | CAPACITES | ATTITUDES |
| 1. La population mondiale continue d’augmenter même si le rythme de cette croissance se ralentit. La croissance démographique est mise en relation avec les enjeux du développement durable. 1. Des fronts pionniers étendent le peuplement sur les marges de certains foyers de population. | 7. je sais chercher des réponses à des questions simples dans des documents 6. Localiser et situer les Etats les plus peuplés du monde 9. Décrire l’évolution démographique de la Chine 9. Décrire et expliquer : - la relation entre croissance démographique et besoins des populations - un paysage d’un front pionnier 6. Localiser et situer le front pionnier sur le planisphère des grands foyers de peuplement 10. réaliser un croquis simple d'un front pionnier | 12 13 14 |
les numéros font références à la grille de compétences visibles ici
RESSOURCES
Etude de cas sur la Chine
Etude de cas d'un front pionnier
fond de croquis de paysage front pionnier
le plan du cours
Published by profs d'histoire géo de Bras Panon
-
dans
5ème géo
13 novembre 2010
6
13
/11
/novembre
/2010
07:43
Les dynamiques de la population et le développement durable
I) une population et des besoins croissants
Etude de cas : population chinoise et développement
Dans le monde
doc 2 p200
doc p198-199
II) la croissance de la population et l'occupation de nouveaux espaces
carte p 314-315
Etude de cas : un front pionnier amazonien
p196-197 + fiche
Dans le monde
Published by profs d'histoire géo de Bras Panon
-
dans
5ème géo
5 novembre 2010
5
05
/11
/novembre
/2010
10:46
Géo 1 :
La question du développement durable
I) l'exemple d'un projet touristique dans les hauts plateaux de Madagascar
Introduction : si rien ne change, l'avenir du pays semble compromis
fiche
A) le projet touristique d'Ibity : un projet social qui vise au bien-être des habitants
fiche
B) le projet touristique d'Ibity : un projet économique
fiche
C) le projet touristique d'Ibity : un projet environnemental
fiche
Conclusion :
le projet des Hauts plateaux touristiques de Madagascar permettent aux habitants de bien vivre aujourd'hui et demain car il permet à la communauté villageoise de vivre mieux, d'accroitre leur richesse et de mieux protéger leur environnement.
II) Et ailleurs?
Le développement durable aide-il les hommes à mieux vivre partout dans le monde?
Published by profs d'histoire géo de Bras Panon
-
dans
5ème géo
5 novembre 2010
5
05
/11
/novembre
/2010
10:42
| CONNAISSANCES | CAPACITES | ATTITUDES |
| 1. Les enjeux économiques, sociaux et environnementaux du développement durable à Madagascar sont précisés, définis et mis en relation. | 9. Identifier les principaux enjeux du développement durable à Ibity 7. je sais répondre à des questions simples sur des documents de natures variées 9. je sais utiliser mes réponses aux questions pour expliquer à l'oral les trois enjeux du développement durable à Ibity | 12 13 14 |
les numéros font références à la grille de compétences visibles ici
RESSOURCES
le plan du cours
Published by profs d'histoire géo de Bras Panon
-
dans
5ème géo
20 octobre 2010
3
20
/10
/octobre
/2010
10:27
Published by profs d'histoire géo de Bras Panon
-
dans
5ème géo
20 octobre 2010
3
20
/10
/octobre
/2010
10:26
Published by profs d'histoire géo de Bras Panon
-
dans
5ème géo
20 octobre 2010
3
20
/10
/octobre
/2010
10:25
Published by profs d'histoire géo de Bras Panon
-
dans
5ème géo
20 octobre 2010
3
20
/10
/octobre
/2010
10:24
Published by profs d'histoire géo de Bras Panon
-
dans
5ème géo
